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目标教学中教学方法的选择
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摘要
目标教学的深入,孕育出许多教学方法.教师应该筛选、提炼和创造性地选用。笔者从教学目标对教学方法居支配地位;教师支配教学方法;学生影响教学方法;随着科学技术的发展更新教学方法这四方面探索了在《免疫学基础及病原生物学》教学中如何合理选择教学方法.从而使目标教学更充满生机。
作者
范亚平
机构地区
广东潮州卫校
出处
《医学检验教育》
1998年第2期23-23,28,共2页
关键词
教学方法
目标教学
教师
教学中
学生
教学目标
创造性
病原生物学
免疫学基础
合理选择
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
G633 [文化科学—教育学]
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