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《微生物学及检验技术》实行演练教学有收效
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摘要
为了培养“实用型”人才,在学生掌握了必要的微生物学基础理论与基本知识的前提下突出基本技能训练.使之毕业后能很快适应微检工作。我们在传统教学的基础上进行了改革,试图探索一条可行新路,开展了演练教学,经过三年多的教学实践,在教学质量上,在培养学生分析问题、解决问题及动手等能力上均有明显成效。
作者
徐梅荣
机构地区
大连铁路卫生学校
出处
《医学检验教育》
1998年第4期33-34,共2页
关键词
演练
传统教学
毕业
分析问题
动手
教学质量
培养学生
微生物学
检验技术
实行
分类号
R446 [医药卫生—诊断学]
G633 [文化科学—教育学]
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医学检验教育
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