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认知风格研究及其对外语教学的启示被引量：68

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摘要一、问题的提出认知风格（ｃｏｇｎｉｔｉｖｅｓｔｙｌｅ）是认知心理学的一个术语，指人类对信息和经验进行组织和加工时所表现出来的一贯和持久的倾向和特征，反映出认知结构的个体心理差异，是个体在感知、记忆和思维中显示出的独特智力功能和个性类型，代表着人类普遍...

作者王立非

出处《山东外语教学》 1998年第4期64-69,共6页 Shandong Foreign Language Teaching

关键词认知风格认知结构智力功能外语教学认知心理学认知活动思维对外差异感知

分类号 G633 [文化科学—教育学] H319 [语言文字—英语]

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山东外语教学

1998年第4期

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