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目标带教是改革护理教学模式的新途径 被引量:3

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摘要 目标带教是一种设置明确、具体、可操作性强,并能以适时检测反馈的教学目标作为导向的带教模式。我们通过近2年的实践,认为目标带教法能有效调动教、学双方的主观能动性,突出体现护生的主体作用,可以在有限的时间里,取得最理想的教学效果,全面完成实习大纲的要求。
作者 任柳青
机构地区 海军第
出处 《解放军护理杂志》 1998年第2期51-52,共2页 Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army
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