期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用分段定义函数制作的几种反例

下载PDF

导出

摘要本文用反例驳斥了几个悖论,并将这些反例上升为一般命题.

作者谢克藻

机构地区安康师专数学系

出处《安康师专学报》 1998年第2期64-67,共4页 Journal of Ankang Teachers College

关键词反例函数命题定义分段一般上升悖论

分类号 G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1隆元述.对一道竞赛题的探讨[J].中等数学,1995(4):21-21.
2辛慧.1996年加拿大数学奥林匹克[J].中等数学,1996(5):33-34.
3刘元扣.二次函数的成长[J].理科考试研究（初中版）,2015,0(2):11-11.
4平面向量·概念及运算[J].高中生学习（高三文科）,2013,0(8):17-18.
5第29届国际数学奥林匹克试题[J].数学教学研究,1989(5):42-42.
6董同兵.一个不等式的应用[J].高中数学教与学,2013,0(1X):44-45.
7任勇,陈清森.按既给的定义解题[J].数学教学通讯（教师阅读）,1990(1):24-26.
8郭伟民.三角数、勾股数与平方数[J].中等数学,1997(6):20-21.
9武增明.新定义函数背景下的参数取值范围问题的探究策略[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2016,0(12):5-7. 被引量：1
10彭林,童纪元.借助函数概念的发展史引入函数概念[J].中学数学（初中版）,2011(6):6-8. 被引量：5

安康师专学报

1998年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部