摘要
一套优秀的英语教材,其编写应当符合以下四个方面的基本要求:第一,符合国家各项政策法规;第二,符合国家课程标准;第三,符合学生的发展要求;第四,符合各地教改实际.在符合以上编写基本要求的基础上,以英语课程标准的有关规定为依据,我们可以从以下十个方面来衡量和评价一套教材质量的高低:1.发展性;2.思想性;3.系统性;4.科学性;5.趣味性;6.先进性;7.实践性;8.评价性;9.创造性;10.拓展性.
出处
《教育实践与研究》
2004年第12期14-17,共4页
Educational Practice and Research
