如何培养学生学习物理的积极情感

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摘要物理学是一门逻辑性较强的学科,有些物理知识又很抽象,不易使学生接受和掌握,如磁、磁感应线、电荷及电荷的定向移动形成电流等,既摸不着、又看不到,给学生学习物理知识带来很大困难,有些学生甚至产生了焦虑、胆怯的心理,影响了学习的积极性.这就要求教师采取有效措施,以自己的情感去影响学生,激发他们的学习兴趣,陶冶他们的情操.我在教学中,总结了以下几方面:

作者何玉华

机构地区迁安市沙河驿镇中

出处《教育实践与研究》 2004年第12期54-55,共2页 Educational Practice and Research

关键词学生学习物理知识积极情感教师学科陶冶培养学生影响焦虑有效措施

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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教育实践与研究

2004年第12期

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