试论音乐教学如何体现素质教育被引量：4

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摘要一、创造一种良好的教学氛围,陶冶学生性情上课前要注意创设一种美好的音乐氛围,使学生自然而然,潜移默化地接受音乐课、感受音乐美,从而理解美的音乐.这种氛围是多方位的,可听、可看、可想、可动,它对学生的身心起到一种包容、熏陶、浸染的作用.所以,要在音乐教室环境的布置上,作到整洁、雅致,并装饰一些与教学有关的图案及著名音乐家的头像等等.

作者李晓兰丁伟

机构地区沙河市第二中学孟村县职教中心职高组

出处《教育实践与研究》 2004年第12期63-63,共1页 Educational Practice and Research

关键词学生音乐教学素质教育教室环境美好上课熏陶理解创设音乐美

分类号 G623 [文化科学—教育学] G633

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教育实践与研究

2004年第12期

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