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多媒体辅助历史教学“五导”——《甲午中日战争》一课教学有感 被引量:4

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摘要 本文以《甲午中日战争》一课为线索,结合作者的教学设计,突出了多媒体在导趣、导学、导疑、导法和导评等教学各个环节的优势,提高了教学效果。
作者 罗洪钦
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第12期76-77,共2页 China Educational Technology
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