美国高中物理教材的学生实验分析与借鉴被引量：17

The analysis of the “Physics Lab” in an America physics book

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摘要本文对一本美国高中物理教材的学生实验进行了分析 ,并指出了其特点。然后论述了美国教材的可借鉴之处。 This article introduces and analyses the “Physics Lab” in an America physics book. It can provide us with some reference to improve our reform on physics curriculum

作者沈俊妮周延怀

机构地区南京师范大学物理科学与技术学院

出处《学科教育》北大核心 2004年第12期46-48,F003,共4页 Journal of Subject Education

关键词高中物理教材学生实验课程改革美国借鉴中国特点 America physics experiment analysis

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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