美国幼儿园课程内容与课程评价述评
出处
《教育导刊(下半月)》
2004年第12X期57-59,共3页
Journal of Educational Development
二级参考文献6
-
1Executive Summary: The National Education Goals Report, 1991: Building a Nation of Learners . 1991
-
2Kendall,J. S,Marzano,R. J.ACompendium of Standards and Benchmarks for K - 12Education. http:∥ w ww . m crel. org . 1996
-
3U . S. Departm ent of Education.A Call toAction For Am erican Education In the2 1st Century[]..1997
-
4http:∥ tim ss. enc. org .
-
5National Education Goals Panel.Statem ent on Voluntary N ational Education ContentStandards[]..1993
-
6National Council of Teachers of Mathem atics ( NCTM).Principlesand Standards for Mathematics:Discussion D raft[]..1998
共引文献13
-
1李月华.美国基础教育基于标准的课程改革的提出与发展[J].承德民族师专学报,2006,26(4):91-92. 被引量:1
-
2曹建萍.浅议园本课程的适宜性[J].科教文汇,2007(10Z):54-54. 被引量:1
-
3何尚武.基础教育改革要借重科学方法论[J].课程.教材.教法,2008,28(5):3-7. 被引量:3
-
4姜敏.中美语文课程标准比较谈[J].新课程研究(上旬),2009(6):27-28. 被引量:2
-
5章立早.中小学校长培训机构专职教师队伍建设的若干思考[J].基础教育参考,2010,1(2):43-46.
-
6陈晨.基于标准的学生学业成就评价——以NAEP为例[J].基础教育参考,2010,1(3):30-34.
-
7陈晨.基于标准的学生学业成就评价——以NAEP为例[J].江苏教育研究,2010(5):61-64.
-
8颜棱植.教育评价与幼儿园教学[J].成功,2011(3):31-33.
-
9王默.浅谈学业成就评价[J].神州,2012(9):52-53.
-
10岳晶娣.美国基础教育改革的课程标准及启示[J].基础教育研究,2012(22):57-59.
-
1钟启泉.校本课程开发:进步与隐忧[J].基础教育课程,2015,0(9):69-69.
-
2江苏省南通市虹桥第二小学 情境学科游戏微课程把课堂还给孩子[J].上海教育科研,2016(10).
-
3谢漪.幼儿园课程与教师专业成长[J].小学科学,2016(2):12-12.
-
4刘月平.如何开展幼儿心理健康教育[J].考试周刊,2010(21):222-223.
-
5张悦.谈幼儿园中的真、假启发式教学[J].幼儿教育,2000(5):7-8.
-
6陈丽霞.谈幼儿园园本教研的优化策略[J].长三角.教育,2009(1):108-109.
-
7丁婷.美国幼儿教师教育标准及其启示——以全美幼儿教育协会为例[J].教育与教学研究,2011,25(12):20-23. 被引量:8
-
8赵桂丽,郑培湘.美国幼儿教育考察(上)[J].早期教育(上半月),2001(9):23-24.
-
9王少妮.美国幼儿教育特色一瞥[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2007,9(1):96-97. 被引量:1
-
10国外幼儿早期教育如何进行[J].课堂内外(教研论坛),2013(5):79-80.
;