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转换思想在物理实验中的应用
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摘要
转换思想是一种科学的思想方法,是物理实验中经常使用的一种思想方法.转换者,变换也.即在实验中通过某种手段或措施,将不便观察的物理现象或不可测量的物理量,变换成可观察的物理现象或可测量的物理量.在物理实验教学中,笔者不仅重视实验知识和实验技能的教学,同时有意强化对学生进行科学思想方法的教育,对培养学生的创造性思维能力起了很好的作用.本文拟结合具体实例,谈谈转换思想在物理实验中的应用.
作者
郑光久
机构地区
河北省廊坊市八中
出处
《河北理科教学研究》
2004年第4期41-42,45,共3页
关键词
转换思想
物理实验教学
物理现象
物理量
科学思想方法
学生
创造性思维能力
可测
变换
实验技能
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O172.2 [理学—基础数学]
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河北理科教学研究
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