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从“木匠式”教学谈起

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摘要 近年来,美国风靡一种“木匠式”教育法。这种方法很简单:给孩子一些木块和量尺,由孩子们动手去量木块的长和宽。孩子们先认识了尺子,再认识两个线段加起来是多长。而教师很轻松,只是回答孩子们提出的具体问题。
作者 计亚萍
出处 《东宇经纬》 2000年第10期28-28,共1页
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