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师专化学教学评价基本指标的探究
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摘要
本文从化学教学目标、化学教学过程和效果、化学教师综合素质三个方面探究了化学教学评价的基本指标。
作者
孔育梅
机构地区
赤峰民族师范高等专科学校生化系
出处
《昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)》
2000年第3期50-51,95,共3页
Journal of Zhaowuda Mongolian Teachers College
关键词
化学教学
探究
师专
化学教师
综合素质
实践价值
理论指导
基本指标
目标
标的
分类号
C955.2 [社会学—民族学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版)
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