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“不读诗无以言”——关于新诗教学的一点感想 被引量:3

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摘要 语文的世界亦是诗的世界。“不读诗无以言”。在现在中学教学中 ,利用有限的教材 ,对诗歌教学进行一些改进 ,从而提高学生对诗歌的兴趣 ,让学生在诗歌的世界中得到美和生活的启示。
作者 刘源
机构地区 成都七中
出处 《四川教育学院学报》 2000年第2期60-61,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

同被引文献4

  • 1祝杭斌.新诗教学忧思录[J].教学与管理(中学版),2002(11):55-56. 被引量:1
  • 2孙丽.我的诗歌教学步骤[J].语文教学与研究(教研天地),2007(1):78-79. 被引量:3
  • 3黄霖等导读,王国维.人间词话[M]上海古籍出版社,1998.
  • 4(俄)车尔尼雪夫斯基(Н.Г.Черныщевский)著,周扬.艺术与现实的审美关系[M]人民文学出版社,1979.

引证文献3

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