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了解学生的心理特点提高历史课教学艺术 被引量:1

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摘要 在初中历史教学中 ,根据学生的心理特点 ,首先对学生进行生动形象地激发对历史学习的兴趣 ;其次 ,对学生进行读启教学 ,提高思维能力。以期达到最佳的教学效果。
作者 何勇
机构地区 成都三中
出处 《四川教育学院学报》 2000年第2期62-63,共2页 Journal of Sichuan College of Education
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