错误分析对英语教学的启示被引量：3

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摘要错误分析是应用语言学的一个重要组成部分。本文用错误分析理论，分析了学生在学习中常犯的错误，初步探讨了该理论对英语教学的启示与作用，并在实际中指导英语教学。

作者王向东

机构地区西昌学院预科部

出处《凉山大学学报》 2004年第4期182-183,179,共3页 Journal of Liangshan University

关键词错误分析语言迁移英语教学启示

同被引文献13

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凉山大学学报

2004年第4期

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