“计算机组成原理”课程改革探讨

本文提出了改革“计算机组成原理”课程的一种新思想：将“计算机组成原理”课分为“计算机组成原理”和“处理机设计”两门课。改革后的“计算机组成原理”课中只包含对各个方向的学生都必须掌握的基本内容，将有关处理机设计的比较深入的内容和实验归入“处理机设计”课中。这样改革可减轻大多数学生的负担，使学生有时间学习更多有用的知识。