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学习物理思维障碍的成因与对策 被引量:2

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摘要 学生普遍感到物理难学 ,原因在于学生在学习过程中思维遇到了障碍而又得不到及时解决。为了提高物理教学的效果 ,本文从物理教学的实际出发 ,对学生在学习中形成的思维障碍进行了分析 ,并就排除思维障碍进行了初步的探讨。
作者 马新泽
出处 《昌吉学院学报》 2004年第4期107-109,共3页 Journal of Changji University
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