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信息技术课的“任务驱动”教学法

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摘要 信息技术(计算机)课程,是一门新兴的课程,在我国仅有20年历史。其教育教学的理论和实践,与传统的课程如数学、语文等相比,积累的可资借鉴的经验并不多。而“任务驱动”教学法,是在所积累的经验中较为有效的、应用较广泛的教学方法。
作者 吕品
出处 《中小学教材教学(中学理科)》 2004年第12期2-6,共5页
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