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新课程实施中的发展性教师评价

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摘要 随着新课程的逐步实施,评价制度的改革日益深入,主要用科学发展观谈一谈教师评价方式的改革及应树立的评价理念。
作者 刘文焕
机构地区 沧州师专基础部
出处 《沧州师范学院学报》 2004年第4期77-77,共1页 Journal of Cangzhou Normal University
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