拓宽学生语言积累的途径
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1陈增印.让你的心灵飞扬起来——谈谈积累和想象[J].语文学刊（基础教育版）,2007(3):56-58.
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2李文庭.新课标下初中生学习语文需“四多”[J].新课程学习,2013(6):102-102.
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3陈冬芹.浅析小学语文作文教学的素材积累的途径[J].作文成功之路,2014(11):15-15. 被引量：1
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4张金贵.高校无形资产积累的途径选择[J].船舶教育,1997(6):56-58. 被引量：3
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5王爱娟.广辟途径,促进学生语言不断积累[J].作文成功之路（小学）,2013(6):85-85.
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6路娜.语言积累是提高学生读写能力的前提[J].课外阅读（中下）,2013(2):344-344.
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7刘广敏.小学生如何丰富和积累语言[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2011(21):91-92.
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8邱萍.再谈语言积累的训练方式[J].中小学教学研究,2008,9(4):17-17.
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9杨会静.语文教学要让小学生进行丰富的语言积累[J].散文百家（下旬刊）,2016,0(3):59-59.
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10顾丽艳.“家中无米”的冷思考——学生低效积累的原因与对策[J].江苏教育,2007(8):11-13.
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