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导数——研究函数图象的有力工具
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摘要
纵观近几年的高考(或各地模拟)试题,可以看出利用导数这一工具来研究函数性质,作出函数的大致图象,从而为解决函数性质、某些方程的根的情况等问题起到了事半功倍的效果.
作者
石建尧
机构地区
浙江省绍兴县华甫中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2005年第2期15-17,共3页
关键词
函数性质
函数图象
导数
高考
试题
情况
工具
方程的根
分类号
G634.62 [文化科学—教育学]
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数理化学习(高中版)
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