摘要
我国的专科教育是从20世纪50年代起发展起来的.当时是作为适应国民经济建设需要,满足人才急需的一个应急措施.在这个指导思想下,几十年来专科教育得到了快速发展,为国家培养了大批建设人才.90年代以后,为适应新形势下国家建设的需要和与国际接轨的要求,在当时的国家教委主持下,专门召开了全国专科教育工作会议,全面总结了几十年来专科教育的经验和教训,对专科教育的地位、性质和作用进行了重新定位,使专科教育的发展基本走上了正规.1994年全国教育工作会议和国务院<关于中国教育改革和发展纲要>的实施意见中又明确指出,大力发展高等专科教育和高等职业教育,是今后一个时期高等教育适当扩大规模的重点.2001年卫生部、教育部又联合下发了<中国医学教育改革和发展纲要>,进一步明确了医学高等教育的层次和发展规模.本文围绕专科教育的培养目标等问题讨论.
出处
《医学与社会》
2004年第6期64-65,共2页
Medicine and Society
