出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2005年第1期47-47,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1吴培光,张凤辉.如何让笔下的故事更精彩[J].满分作文(小学版),2009(12):4-7.
-
2楚兴利.《兰亭集序》思想主题探究式教学反思[J].试题与研究(教学论坛),2012(10):91-91.
-
3黄海樱.小学阅读教学的“原始”链接刍议[J].福建教育学院学报,2015,16(8):32-33.
-
4白群霞.锁定题材析高考诗歌鉴赏[J].试题与研究(新课程论坛),2011(3):70-70.
-
5谢玲.联系生活实际 学好物理知识[J].实验教学与仪器,2010,27(2):17-18.
-
6杨月芬.“读、练、改”三部曲——谈作文教学提高学生表达能力的方法[J].语文天地(小教版),2015,0(3):50-50.
-
7关于人生[J].中华活页文选(高二、高三年级版),2009(7):30-33.
-
8尹书琴.试探如何培养高中学生在语文阅读方面的主动性[J].东西南北(教育),2011(3):64-64.
-
9谢有顺.抓住细节是写作的真谛[J].课堂内外(创新作文)(小学版),2008,0(10):5-5.
-
10触网[J].初中生学习(考试与综合版),2005(1):46-47.
;