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试论计算机课件的设计、使用和评价

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摘要通过罗杰斯人本主义学习论、斯金纳操作学习论、皮亚杰建构主义学习论,阐述多媒体课件CAI的规划设计和教学实践(环境设置、组织形式、教学方法、教学过程).综合评价CAI课件的质量.

作者郑一正

机构地区福建省莆田市城厢职业中专学校

出处《职教论坛》 2004年第12X期60-61,共2页 Journal of Vocational Education

关键词计算机课件建构主义学习学习论操作学习多媒体课件 CAI课件教学过程斯金纳皮亚杰罗杰斯

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G40 [文化科学—教育学原理]

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