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对新课程改革的一些反思和建议

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摘要对新课程相关问题进行反思。提出:新课程文件中的有关术语应更精确;社会类课程亟待强化;研究性学习应融入各科教学;高中同样需要综合课程。

作者冯生尧

机构地区华南师范大学教科院

出处《教育科学研究》 2004年第12期5-8,共4页 Educational Science Research

关键词课程标准实验稿课程目标课程改革

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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教育科学研究

2004年第12期

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