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高校教学质量监控的系统科学分析 被引量:12

Analysing Systematically the Monitoring and Controlling of Teaching Quality in Institutes of Higher Learning
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摘要 高校教学质量监控是近年来高校发展和研究的热点话题。从系统科学的角度,对高校教学质量监控的发展背景、主体划分、系统构建、方法论原则和存在的偏差进行了分析。
作者 俞继凤
出处 《大学教育科学》 2004年第4期27-29,32,共4页 University Education Science
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参考文献4

共引文献21

同被引文献56

引证文献12

二级引证文献91

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