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贝努力(Bernoulli)概型教学浅析
被引量：
1
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摘要
为使学生能准确地使用贝努力概型解决问题,笔者结合教学实践,对贝努力概型的条件进行了剖析, 以提高学生的辨别能力。
作者
惠存阳
机构地区
延安教育学院
出处
《延安教育学院学报》
2004年第4期69-70,共2页
Journal of Yanan College of Education
关键词
贝努力概型
独立
重复
试验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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延安教育学院学报
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