模糊数学在教学质量评估中的应用

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摘要教学质量评估是教学管理中的一个重要环节，其根本目的是激励和促进教师按培养目标的要求，遵循教学规律和教学原则，提高教学质最，培养合格人才。教学质量评估的成败在于如何客观地、公正地、全面地评价教师的劳动成果．做到这一点并不是一件容易的事，而在评估的具体操作上又是软件多于硬件，对好坏程度的定性评价多于尺量称衡的定量评价。如果评估准确合理，

作者曹玲

机构地区徐州工程学院

出处《中国农村教育》 2004年第12期52-53,共2页

关键词教学质量评估教师高教合格人才体操教学管理培养目标劳动成果成败激励

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F014 [经济管理—政治经济学]

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中国农村教育

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