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疏通知远,解决实际问题
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摘要
为了进一步搞好毛泽东思想概论课的教学,宜从思想发展史角度出发,将疏通知远,解决实际问题概括为讲授该课程的方法,并从明确课程定位、转变学习态度和方法入手,强调讲授毛泽东思想的重要原理应进一步讲清"为什么"和今天如何借鉴与应用,并尽可能联系校园实际尝试解决学生在生活与学习中遇到的具体问题。
作者
崔存明
机构地区
北京印刷学院社会科学部
出处
《北京印刷学院学报》
2004年第4期52-54,共3页
Journal of Beijing Institute of Graphic Communication
关键词
毛泽东思想概论
公共理论课
教学研究
分类号
G641.1 [文化科学—高等教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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北京印刷学院学报
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