摘要
1听觉训练的本质
听觉训练是聋儿早期康复训练的基础内容之一.一个婴儿是通过"听"来学习有声语言的.很多科学研究表明,新生儿在出生24小时左右就有听觉反应,而直到1岁以后才能说出简单词语,2岁以后才能逐渐完整地表达自己的意思,3岁以后语言比较接近成人的语言.在儿童的整个成长过程中,不断地进行听觉积累,大量地接受语言刺激,在听的基础上获得语言.对聋儿来说,只要有残余听力,不论多少,都要进行听觉训练,只是针对不同听力状况的聋儿可以有不同水平的要求.
出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2005年第1期62-63,共2页
Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation