尊重学生主体 关注动态生成

在一次品德与生活课堂教学研讨会上，有一位教师执教浙教版《品德与生活》第二册《我帮你，你帮我》一课时，设计了“蒙眼取篮球”的游戏活动，试图通过活动让学生体会生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。在活动过程中多次出现了“意外”，而最后却获得了成功，这一反复过程，着实值得回味。