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德育生活化的心理分析
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摘要
学校里师生或学生之间发生矛盾,如果双方互尊互让,实事求是,一定能找出令双方都满意的办法加以解决。因琐事引发的矛盾甚至悲剧是可以避免的。
作者
尤书才
机构地区
沧州师专学部编辑部
出处
《沧州师范学院学报》
2004年第3期61-61,72,共2页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
尊重
矛盾
德育生活化
心理分析
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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沧州师范学院学报
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