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探究性学习在生物实验教学中的应用
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摘要
探究性学习有助于激发学生对学习的兴趣,提高学习的主动性、积极性,培养怀疑和思考的习惯,增强解决问题的能力。
作者
张蓉
机构地区
沧州市第三中学
出处
《沧州师范学院学报》
2004年第3期94-94,共1页
Journal of Cangzhou Normal University
关键词
探究性学习
生物学实验教学
影响
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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沧州师范学院学报
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