高职院校“双专业”教学改革思路

On the Practice of One Student with Two Specialities in Higher Professional Education

实行“双专业”教学管理制度,在我省高职高专院校中尚属空白。借鉴本科院校主辅修制改革经验,取消高职学生第二专业的入学资格限制,开设同类型、有所交叉的第二专业,鼓励学生选择“双专业”学习等,是高职院校适应市场变化,深入教学改革的新举措。