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2005年《当代教育科学》杂志征稿启事

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摘要本刊是一份以面向基础教育为主，以各级教育管理者和广大中小学教师为主要读者对象的综合性教育刊物，其办刊方针是：服务领导决策，着眼基层管理和教学，反映教改前沿，催生新鲜理论，追求鲜活风格。为把刊物办得更富有现实针对性，

出处《当代教育科学》北大核心 2004年第24期F003-F003,共1页 Contemporary Education Sciences

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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当代教育科学

2004年第24期

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