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音乐教学与相关学科之间的横向渗透 被引量:4

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摘要 本文通过对音乐教学多方位、多层面地向相关学科进行拓展和融合的专题研究,致力培养学生学科综合知识与开拓创新精神,提高学生的音乐文化素养,体现以人为本的素质教育思想,树立平等的多元化价值观及学科开放的教育理念。
作者 冯东辉
机构地区 开封市二十七中
出处 《开封教育学院学报》 2004年第4期68-69,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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