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二战后发达国家成人教育管理体制改革态势探微
被引量:
2
Trends of Adult Educational Reform Post-War Developed Countries
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摘要
二战以来,发达国家无不根据新的形势要求对成人教育管理体制进行改革。由于各国经济发展水平的不同以及社会文化背景的差异,其成人教育改革的出发点也不尽相同,改革举措各具特色。尽管如此,发达国家在成人教育管理体制方面却都呈现法制化、民主化、均权化、专业化和科学化之势。
作者
袁利平
机构地区
西北师范大学教育科学院
出处
《现代教育科学(高教研究)》
北大核心
2004年第5期80-82,共3页
关键词
成人教育
管理体制改革
发达国家
改革举措
特色
科学化
要求
经济发展水平
专业化
形势
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
G659.2 [文化科学—教育学]
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