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培养高中学生物理学习兴趣策略的研究

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摘要兴趣是一种建立在个体需要的基础上，它对个体的认知活动具有巨大的推动作用．学生对学习活动感兴趣，才会有学习的主动性和积极性．才能产生真正意义上的学习活动．物理知识中有不少内容和日常生活密切相关．中学生应该对物理学习充满兴趣．但实际情况远非如此，长期以来，

作者孙庆

机构地区江苏省兴化中学

出处《中学物理》北大核心 2005年第1期7-9,共3页

关键词兴趣物理学习学习活动生物高中学生培养物理知识才能

分类号 O4-4 [理学—物理] G633 [文化科学—教育学]

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中学物理

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