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如何探索未知电场

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摘要 “3+理综”高考模式能体现鲜明的实践性和创新精神，因而物理教学应注重使学生形成从多个角度观察、分析和解决物理问题的思路和方法．笔者在平时教学中，积累了一组探索未知物理问题的方法，敬请大家批评指正．

作者牛朔峰

机构地区河南省洛阳市新安县第一高级中学

出处《中学物理》北大核心 2005年第1期56-59,共4页

关键词物理问题教学中高考模式探索物理教学注重学生电场角度

分类号 O441 [理学—电磁学] G633 [文化科学—教育学]

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中学物理

2005年第1期

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