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四法归一 选最佳
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摘要
分析教材,展望高考,培养能力,开发智力.为此,借助一题多解,多解一题来全方位、多渠道的考虑问题,对培养实践能力和创新能力起到了积极的效果,现举例如下.
作者
王学成
机构地区
黑龙江富裕第三中学
出处
《中学物理》
北大核心
2005年第1期60-60,共1页
关键词
开发智力
培养能力
实践能力
一题多解
高考
创新能力
举例
分类号
O175 [理学—基础数学]
G633 [文化科学—教育学]
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中学物理
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