摘要
女性主义视角是一种以服务于妇女解放为宗旨的研究。女性主义的教育理论和实践比较集中地体现在批判传统教育中存在的性别偏见和追求社会性别公平化教育两个方面。运用女性主义视角考察我们的教育,可以得出两个结论:一是教育中既存在显性性别歧视现象,同时也存在隐性性别歧视现象;二是应重视因性施教。
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2005年第1期6-10,共5页
Primary & Secondary Schooling Abroad
基金
杨昌勇教授主持的全国教育科学"十五"规划重点课题<教育社会学研究范式与学派的关系研究>的阶段性研究成果
