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SAGE计划与小班教学研究 被引量:6

SAGE Program and the Study of Small-size Class Teaching
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摘要 20世纪80年代美国开始在全国范围内提高学生学业成绩,减小班级规模、降低生师比。经过二十多年的实验研究,美国几大计划均不同程度地证实缩小班级规模可以带来学生成绩的提高。本文以威斯康星州SAGE计划为着眼点,介绍相关研究成果并进行分析,进而从中总结出一些经验教训。
出处 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2005年第1期11-15,共5页 Primary & Secondary Schooling Abroad
  • 相关文献

参考文献11

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共引文献54

同被引文献59

引证文献6

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