博尔诺夫挫折观与高校挫折教育

Bollnow Frustration Concept and Frustration Education in Higher Education Institutions

博尔诺夫提出非连续性教育观 ,从人类生存的本质上来认识挫折。他认为 ,挫折是人生必不可少的经历 ,是不可避免的 ,关键是对待挫折的心态。教育者若对此有充分的认识 ,并能够有意识地在教育过程中培养受教育者的危机感 ,有利于帮助受教育者有效地应对挫折。