期刊文献+

信息技术与高校课程整合的探索 被引量:23

下载PDF
导出
摘要 本文主要从信息技术与课程整合的内涵入手,对多元化背景下信息技术与课程整合的解决方案进行了有效的探索,提出网络学习资源的建设、学习环境的建设、基于网上资源利用的教改试验、教师培训、学生多元化能力培养五大解决方案。
出处 《高教探索》 北大核心 2005年第1期69-71,82,共4页 Higher Education Exploration
基金 新世纪广东省高等学校教学改革研究项目"现代教育技术与网络教育研究与实践"(项目编号:1283C01032)的研究成果
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献14

  • 1庞维国.90年代以来国外自主学习研究的若干进展.心理学动态,2000,(4):12-16.
  • 2何克抗.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[A]..第二届全国高等学校理科[A]与试题库协作组年会暨学术报告会论文集[C].暨南大学出版社,2000.11..
  • 3郭书好 等.革新传统教学,探索有机化学教学新模式[A]..ICCE98论文集Vol 3.全球化网上教育[C].高等教育出版社,施普林格出版社,..
  • 4周红春 等.《有机化学》网络课程的系统设计基于网络和计算机的教育[C].全国CBE学会专题论文集[J].上海师范大学学报:自然科学版,2000,11.
  • 5谢幼如等主编.多媒体教学软件设计[M].电子工业出版社,..
  • 6桑新民主编.步人信息时代的学习理论与实践[M].中央广播电视大学出版社.
  • 7毛昕,许雄.论网络教育中个别化学习和协作学习的关系[Z].2001教育技术论坛论文集.
  • 8乔治·雅各布斯等著,林立等译.共同学习的原理与技巧[M].中央民族大学出版社,1998.
  • 9中国期刊网(1994—2001年教育类关于自主学习、合作学习、协作学习的文献资料)[DB/OL].
  • 10尹传高,钟勇.网络学校的基本特征:自主学习和协同学习[J].电化教育研究,2001,22(3):36-38. 被引量:34

共引文献198

同被引文献83

引证文献23

二级引证文献168

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部