关于日本学生战争历史认识问题的考察

Inspecting Japanese Students'View about the History of the War

本文首先考察了日本学生战争历史认识的现状 ,指出在日本学生的战争历史认识中 ,尽管正确的战争历史观起着主导作用 ,但重视日美战争而忽略日中战争的倾向性、重视本国受害而忽略加害他国的局限性等偏差还是相当严重的。其次考察了日本学生获得战争历史知识的途径 ,指出其途径主要有 3个 ,即亲友讲述、教师传授和社会传播 ,其中亲友讲述战争经历的传播作用越来越小 ,教师传授是当今学生获得战争历史知识的最重要途径 ,社会传播的作用也逐年增大。日本学生战争历史认识问题的态势是向着隐匿日本侵略战争历史的方向发展。