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将音乐应用于冰上教学中的尝试
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摘要
通过具体的实验,指出现今的冰上教学存在的弊端——枯燥无味,进而提出将音乐应用于冰上教学中的尝试,旨在进一步提高冰上教学的质量,为学生顺利掌握健身技能提供条件。
作者
陈玲
王丽平
机构地区
哈尔滨工业大学
牡丹江市体育运动学校
出处
《冰雪运动》
2000年第1期50-50,56,共2页
China Winter Sports
关键词
冰上教学
音乐应用
尝试
学生
为学
技能
健身
实验
弊端
条件
分类号
G862 [文化科学—体育训练]
G633.33 [文化科学—教育学]
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冰雪运动
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