出处
《中国冶金教育》
1997年第6期84-86,共3页
China Metallurgical Education
同被引文献9
-
1马卫.主体创造性教学在美术教学中的应用[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2005(07X):156-156. 被引量:1
-
2刘启恩.数学创造性教学的实施策略[J].卫生职业教育,2006,24(22):95-95. 被引量:1
-
3李锐.如何开展创造性教学[J].科技信息,2007(23):268-268. 被引量:1
-
4刘芳.提高教育教学质量的策略与方法[M].北京:中国和平出版社,2000.
-
5哈敬.谈谈创造性教学[J].师范教育,1985,(4).
-
6伯海英.论中学生物教师实施创造性教学的基本素质[J].生物学通报,1998,(8).
-
7吴泓.创造性教学设计例说[J].青海民族大学学报(教育科学版),1993,0(3):50-52. 被引量:1
-
8黄文彬.浅谈地理教学中 创造性思维的培养[J].福建教学研究,2000(7):5-6. 被引量:1
-
9戴军熔.话语分析与学生思维能力的培养[J].中小学外语教学,2000,23(6):5-9. 被引量:8
-
1李永刚.学习魏书生三得[J].齐鲁师范学院学报,1994,20(4):50-52.
-
2赵增科.浅谈魏书生的“商量”教学法[J].陕西教育(教学),2003(1):36-36.
-
3吕茂辉.转化后进生,提高语文教学质量[J].读写算(教育导刊),2013(21):10-10.
-
4蒋光宇.靠智慧开路的人[J].阅读与作文(高中版),2005(4).
-
5赵建勋.方法开路 巧解三角形[J].数理化解题研究(高中版),2000(7):19-19.
-
6游宇明.高度[J].中华活页文选(高二、高三年级版),2016,0(4):1-1.
-
7李丽.作文教学重在以“情”开路[J].赤子,2016,0(5):86-86.
-
8张树芳.以趣导学 吸引学生学习语文的兴趣[J].时代教育,2014(6):134-134.
-
9李淑宽.以问题开路,创教学情景[J].中小学数学(初中版),2003(6):18-19.
-
10关哲.巧设情境 以读为本[J].内蒙古教育(B),2011(5):38-38.
;