“由技入道”与“由理入道”——谈当代艺术教育及其社会地位

学艺术者,一般追求“由技入道”,学艺术理论者,则多是“由理入道”。在普及艺术教育领域,一种将“技”与“理”两种方式结合起来的全新的艺术教育理念得到广泛的推崇。